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小说中(zhōng)反复(fù)的作用和(hé)表达效果(guǒ),反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题(tí)格式

  反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果(guǒ)分别是(shì):

  一、作(zuò)用(yòng):

  1、强调,增强语气或(huò)语势。

  2、起到反复咏叹,表(biǎo)达作者强(qiáng)烈情感的作用。

  3、使(shǐ)诗文的(de)格式整齐有序,而又回环(huán)起(qǐ)伏,充满语言(yán)美。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲染气氛,创设意(yì)境。

  2、能突出景物的特(tè)征(zhēng),使人如见其形(xíng),突(tū)出形(xíng)象性。

  反复的(de)概念:

  反复就是(shì)根据表达需(xū)要,有意让(ràng)句子或词语重复出现的(de)修辞方法,反(fǎn)复(fù)就是(shì)为了强(qiáng)调某种意思,突出某(mǒu)种情感,特意重复使用(yòng)某些词语、句子或者段(duàn)落等。

  反复的类型:

  1、词语反复:

  为凸显某(mǒu)种感情或某种行为(wèi),连续(xù)两次以上使(shǐ)用(yòng)同一(yī)词语(yǔ),达到(dào)强调的目的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆(bào)发,就在沉(chén)默中灭亡。

  ——鲁迅(xùn)《记念刘和(hé)珍(zhēn)君》

  简析:鲁(lǔ)迅(xùn)先(xiān)生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词,表达自(zì)己对政府的愤(fèn)怒和(hé)对民众觉醒的期(qī)盼之(zhī)情。

  2、词组或句子反复:

  有时(shí)为了表达内容或结构(gòu)安(ān)排的(de)需(xū)要(yào),要连续两(liǎng)次(cì)以上使(shǐ)用同一个词组或句子。

  例(lì)句:大(dà)山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是(shì)这样的!香(xiāng)雪走(zǒu)着(zhe),就像第一次(cì)认出养育她成(chéng)人的山谷。

  ——铁凝《哦,香(xiāng)雪》

  简析(xī):这(zhè)里连续三次反5k是多少钱,5k是多少钱人民币复(fù)使用“原来是这(zhè)样的(de)”,表明了香(xiāng)雪此(cǐ)时的快乐心情。

  3、语段反复:

  此类型在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见(jiàn)。

  例句:鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中,不惜笔墨(mò),连续两次重复以(yǐ)“我真傻(shǎ),真的”开头(tóu)的一大段。

  简(jiǎn)析:通过反复的强(qiáng)调,一(yī)方面表达(dá)祥(xiáng)林嫂丧(sàng)夫(fū)失子后的(de)痛苦心情,同时也反映鲁(lǔ)镇上(shàng)的(de)人们对(duì)她的冷漠,有力(lì)地批判(pàn)了(le)摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇女(nǚ)的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式

  反复(fù):突出思想,强(qiáng)调情(qíng)感;承上启下(xià),层次清晰(xī);多次强调,增强感染(rǎn)力。

  加强语气。

  借代:以简(jiǎn)代繁(fán),以实代(dài)5k是多少钱,5k是多少钱人民币虚,以奇代凡。

  答题格式:强调,加强语气等;

  其他修辞手法及答(dá)题格式:

  比喻:化平淡为生动,化深奥(ào)为浅显,化(huà)抽象为具体(tǐ)。

  答(dá)题格式:生动形象(xiàng)地写(xiě)出(chū)了+对象+特性(xìng)。

  生(shēng)动形象地表(biǎo)现出了(le)……,表达了……情感(gǎn)。

  拟人:化物为人,拉近距离,亲(qīn)切自然:便于对话(huà),交流情感。

  答题格式(shì):生动形象地写(xiě)出了+对(duì)象+特(tè)性。

  生动(dòng)形(xíng)象地表现(xiàn)出了.……,表达了……情感。

  排比:内(nèi)容集(jí)敏(mǐn)升中,增强气势;叙事透辟,条分缕(lǚ)析;语气强(qiáng)劲,抒情强(qiáng)烈。

  答题格(gé)式(shì):强调了+对象+特性

  表现了.……,抒发(fā)了……,增(zēng)强(qiáng)了语势,加强了感情(qíng)。

  夸张:烘托气氛,增强感染力,增强联想(xiǎng);创造气氛,揭示本质(zhì),给人以(yǐ)启示(shì)。

  反问:加强语气,增强语势(shì),表达了(的情感),使文章有起伏(fú)。

  答题(tí)格式:强调(diào),加(jiā)强(qiáng)语气等;

  设问(wèn):自问(wèn)自(zì)答,引起读者颤拿颂(sòng)茄(jiā)郑的注意和(hé)思考,使文(wén)章有起伏。

  答(dá)题格式:强调,加强(qiáng)语气等;

  对比:使所表现的事物(wù)特征或所阐述的道理观点(diǎn)更鲜明、更(gèng)突出。

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